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徐美茵把姜明珍带回房间，她还不乐意。
何没有跟她道歉呢！
上一次他得罪她，说她长得像鬼。最后他帮她捡熊、跟她说了对不起，好久之后她才打算原谅他的。
这一次比上一次的更严重！
姜明珍不哭了，冷静下来，深感自己刚才没有发挥好。
“活芋把我的手弄痛了。而且，他的笔他自己天天用，是他用没水的，我只是拿来画了一两下而已，没水怎么能说是我用坏了，明明他……”
“姜明珍！”
徐美茵拉下脸，非常严肃地叫了她的大名。
“哼。”
姜明珍的嘴噘得高高的，能挂得上一个酱油瓶。
“换是你，你的水彩笔被人弄坏了，你什么感觉？”
她答得理所当然：“我才不会在意，反正我有很多水彩笔。”
徐美茵叹了口气，想着举出更恰当的例子：“你最喜欢的玩具，被别人弄坏了呢？”
“我会叫他赔我一个啊。如果他不赔，我就跟我爸妈说，叫你们重新买一个一模一样的给我。”
姜明珍从小家境优渥，她有溺爱她的父母，没吃过苦。让她站在何的角度思考是很难的，他的生活和她的，找不到相通之处。
好在徐美茵有教导她的耐心。
“我不答应给你买，你再也没法拥有一模一样的玩具了，你会怎么做？”
姜明珍倔着，不肯松口：“那我找爸爸啊。”
“我说的是，如果你爸爸和我，有一天没有办法买东西给你了，你再也拿不回来你最爱的玩具了。那你会怎么做？”
她妈妈尝试把姜明珍放到何的位置上，让她明白何的哭泣事出有因。姜明珍不傻，她听出来她妈妈的意思，可她若是承认何没做错事，那做错的就成了她自己。
“你们会给我买的。”
跟她讲道理，简直是对牛弹琴。
换以往，徐美茵这会儿已经放弃说教了，她觉得孩子还小，大了再跟她说也不迟。但她看着自己六岁的小女儿，忽然觉得，或许现在教她都太晚了。
从什么时候起，她的女儿已经不可爱得成了这个样子。
“你今天做了很严重的错事。”
放弃要她将心比心地自己发现错误，徐美茵直接指出来了。
“首先，你借走别人的东西，没有提前跟人家说。第二，那是对于何很重要的水彩笔，你把它弄坏了。第三，你弄坏后没有跟他道歉，反而大哭大闹，怪他小题大做。”
姜明珍不懂：“活芋的东西我为什么不能拿啊？”
徐美茵反问她：“你为什么可以拿？我有没有教过你，借别人东西前，要问别人愿不愿意？”
是教过。姜明珍会问的，假设对方是学校的同学，她借东西一定会提前打招呼；但对方是何，姜明珍便不会提前知会。
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